山西省灵石县教育科技局教研室九年级物理全册密度学案无答案新版新人教版

密度学习内容：自学收获b.探究不同物质的质量与体积的关系物品质量体积质量/体积铝铜铁结论________________________________________________________

密度 b.探究不同物质的质量与体积的关系 自学收获 学习内容： 物品 质量/体积 教学目标：1、理解密度的物理意义 体积 质量 铝 2、用密度知识解决简单的实际问题 铜 ： 重点密度是物质的特性 铁 ： 难点对公式的理解和应用 结论________________________________________________________ 一、自主学习： _______________________________________________________________。 1、用10分钟的时间阅读教材14页，明确如何探究同种物质与体积 的关系，猜想什么关系？ 2、用10分钟时间阅读教材15页,知道密度表示什么；什么是密○1○2 度；密度的计算公式；密度的单位；生活中常见物质的密度○3○4○5 3、用5分钟阅读教材16页，知道密度在生活中有哪些应用。 二、自学检测： ➢ 密度的符号是_______________。 ➢ 什么是密度_________________。 四、展示反馈： ➢ 密度的单位:在国际单位制中密度的单位______，符号是_________，常 用的密度单位是_________,符号是__________,关系是____________。 1.对于密度公式的分析正确的是 （） ➢ 7.9=_________ 8.9= 自学疑问 A．对于不同物质m越大，就越大。 水的密度是____________,读作___________。其物理意义是 ➢ B．对于同一物质，与v成反比。 ____________________________________________________________. C．对于同一物质，与m成正比。 一块砖的密度是，把它分成两块，则每块的密度是 ➢ D．密度是物质的一种特性，所以与m、v没有关系。 __________。 2.三个完全相同的量筒中盛有水，将质量相同的实心铝块、铁块、铜块（ 三、小组学习 ）分别放在三个量筒中，液面恰好相平，则原来盛水最少的是 探究同种物质的质量与体积的关系： a.