班级学风建设方案_1

班级学风建设方案班级学风建设方案学风，特别是大学的学风，近些年来，一直为社会所诟诘。何谓“学风”？狭义讲，是指学生的“学习之风”，教师的“学术之风”；广义说，乃为学校的“为学之风”，国家的“办学之

班级学风建设方案 班级学风建设方案 学风，特别是大学的学风，近些年来，一直为社会所诟诘。 何谓“学风”？狭义讲，是指学生的“学习之风”，教师的“学 术之风”；广义说，乃为学校的“为学之风”，国家的“办学 之风”。学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合 体现，是形成良好校风的基础和前提，是培养高素质人才的 关键。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一 所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。优良学风 是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改 革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养 目标的实现。而班级是学生的第一家园，加强班级学风建设， 才能为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强学生学习 的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面 提高。建设和-谐班级则要以人为本，管理亲和于人，打造广 泛的学生基础，“不战而屈人之兵为上上策”，收服人心是 工作顺利开展的必要条件，人心齐，泰山移。不要让形式化 的管理或操作把同学与自己的距离踢得太远。 大学班级学风建设是学生生活和生命意义的创造和生成。因