浙教版三年级下册品德与社会教案

三年级（下）《品德与社会》教学计划 ——张晓燕班级情况分析三年级学生行为习惯良好。大家初步懂得了基本的规则，养成了良好的学习、劳动和生活

精品教育 三年级（下）《品德与社会》教学计划 ——张晓燕 一、 班级情况分析 三年级学生行为习惯良好。大家初步懂得了基本的规则，养成了良 好的学习、劳动和生活的习惯。课堂教学中，学生参与课堂的积极性较 高，思维敏捷，主体作用发挥较好。能开展基本的合作学习。另外，由 于小学生自控能力较差，反复性较大，还需加强实践活动，培养学生良 好的品德与习惯。 二、 教材内容分析 第一单元：话说社区 1、认识社区，了解社区的概况。 2、认识社区里生活的人和在社区里工作的人，体会他们工作的辛苦。 3、了解社区中正在开展的各项活动，并积极参与。 第二单元：生我养我的地方 1、认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。 2、了解家乡的人文景观和民风、民俗，感受家乡的变化和发展。 3、了解家乡有哪些特产，家乡的自然环境、经济特点及其与人们的关系。 4、了解家乡优秀人物的实际和精神品质，向他们学习。 第三单元：东西南北中 1、了解祖国的版图，知道我国首部北京的位置，指出地图上相应的位置。 2、知道我国是一个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家。 3、了解特别行政区香港和澳门的美丽风光，知道港澳回归祖国的时间。 第四单元：人类共同的家园 1、知道地球是个球体，它的表面是陆地和海洋，地球上的面貌多姿多彩。初步 了解七大洲和四大洋的地理位置及面积大小。 2、知道世界上分布着220多个国家和地区，了解各大洲的一些重要国家及其具 -可编辑-