《“红领巾”真好》教学反思_6

《“红领巾”真好》教学反思　身为一名到岗不久的老师，我们要在教学中快速成长，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编整理的《“红领巾”真好》教学反思，仅供参考

《“红领巾”真好》教学反思 身为一名到岗不久的老师，我们要在教学中快速成长， 写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么优秀的教学 反思是什么样的呢？下面是小编整理的《“红领巾”真好》 教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 《“红领巾”真好》教学反思1 《红领巾真好》是二年级一期第七单元的一篇课文，这 是一首清新优美的儿童诗，内容贴近儿童生活实际，语言生 动活泼。整篇课文采用了拟人的手法，为人们展示了一幅清 新、活泼、动人的画面，唱响了一曲人与自然合谐相处的美 与爱的赞歌。这首诗中写到的红领巾、小鸟都是孩子们熟识 的事物，所以整篇课文的`学习难度对于孩子们来说不是很大。 本节课中我很注重识字教学，因为识字是读文的基础， 只有把生字掌握了，学生才能更好的朗读、理解课文。我采 用了多种方法巩固识字，如指名认读，集体读，开小火车读 等，个别平时站起来发呆的学生这节课的生字也顺利过关了， 不管课上的如何，至少这也是一种收获。