请进来 活动反思

请进来 活动反思 语言活动《请进来》反思 一、教学模式的选择 《纲要》指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，注重活动的趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。游戏是幼儿最喜欢的活