对地理教学中美育功能的探索

对地理教学中美育教育的探索河南省宝丰县教师进修学校 马全力 邮编 467400【摘 要】教育家苏霍姆林斯基说：“我一千次地确信：没有一条富有诗意、感情和审美的源泉，就不可能有学生的全面智力发