生命化育人方略

教育生命化  生命和谐化——流沙河中心学校推进“生命化育人方略”阶段性总结一、  认识在 新课改践行中，我们有提升、反思、不过也或多或少有困惑，有时对于课堂还是课外，似乎我们的所行所想难以定格到纷繁众