小学语文二年级下册《蜜蜂引路》说课稿

小学语文二年级下册《蜜蜂引路》说课稿人教版小学语文二年级下册《蜜蜂引路》说课稿　作为一名优秀的教育工作者，总归要编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是

小学语文二年级下册《蜜蜂引路》说课稿 人教版小学语文二年级下册《蜜蜂引路》说课稿 作为一名优秀的教育工作者，总归要编写说课稿，说课 稿有助于提高教师的语言表达能力。那么说课稿应该怎么写 才合适呢？以下是小编精心整理的人教版小学语文二年级下 册《蜜蜂引路》说课稿，希望能够帮助到大家。 一、说教材 《蜜蜂引路》处于本组教材中的第二篇课文，课文篇幅 短小，情节简单，却能给人很深的启迪。无数的蜜蜂在花丛 中飞舞，看似纷乱的蜂群，在列宁的眼中清晰的规律：“那 些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小 房子”，那一定是养蜂人的所在。勤于观察、善于思考的列 宁，把不会说话的蜜蜂当作向导，在陌生的地方找到了自己 想要找的人。看来只要肯动脑筋，许多好象不可能的事情也 能办成。通过本课的学习，列宁善于观察，勤于思考的品质， 是值得我们大家学习的。 二、说教学目标及重难点