四年级第五单元《记金华的双龙洞》公开课教学设计（教案）

《记金华的双龙洞》教学设计教学目标：1.认识6个生字，能正确读写15个生字和词语，运用多 元的方法理解“蜿蜒、孔隙、突兀森郁”等词语。2理文章线索，学习按游览顺序写景的方法。3联系上下文及相关资料感受