《古诗两首》之《山行》教学设计

《古诗两首》之《山行》教学设计《古诗两首》之《山行》教学设计教学要求：.读懂诗句，理解内容，想象大自然的漂亮景色.体会诗人酷爱大自然的思想感情3.背诵课文，默写课文教学重难点：在朗读诗句中进入情境，有