物理教育中的人文教育探析论文

物理教育中的人文教育探析论文　物理教育中的人文教育探析论文篇一　《新课程背景下物理教育与人文教育的结合》　摘要:人类的教育活动追求培养具有完美灵魂和完整精神世界的“完人”。物理教育传授科学知

物理教育中的人文教育探析论文 物理教育中的人文教育探析论文篇一 《新课程背景下物理教育与人文教育的结合》 摘要:人类的教育活动追求培养具有完美灵魂和完整精 神世界的“完人”。物理教育传授科学知识、培养科学精神、 提高科学素养;人文教育教会人们认识自己、认识社会、了解 生活意义、懂得人生价值。当前,为实现新课程改革目标,需 要加强物理教育和人文教育的融合与渗透。本文试图探讨如 何在物理教育中融入人文教育,以全面实现中学物理教育的 价值。 关键词:新课程;物理教育;人文教育 中图分类号:G633.7文献标识码:A文章编 号:1003-6148(2009)7(S)-0012-2 人类的教育活动所追求的理想目标是培养具有完美灵 魂和完整精神世界的“完人”。“把一个人在体力、智力、 情绪、伦理各方面的因素综合起来,使他成为一个完善的人, 这就是对教育基本目的的一个广义的界说”。[1]既拥有丰富 的人文知识和人文精神,懂得“为何而生”的生活哲理,而且