【教育资料】小学语文六年级教案《古诗三首》教学设计之一2

【教育资料】小学语文六年级教案《古诗三首》教学设计之一2教学目标：1．学会(送孟浩然之广陵)、九月九日忆山东兄弟)中的三个生字。2．能借助注释说出(送孟浩然之广陵)、(九月九日忆山东兄弟)的意思。并熟

【教育资料】小学语文六年级教案《古诗三首》教学设计之一 2 教学目标： 1．学会(送孟浩然之广陵)、九月九日忆山东兄弟)中的三个生字。 2．能借助注释说出(送孟浩然之广陵)、(九月九日忆山东兄弟)的 意思。并熟读这两首诗。 3．感受两首诗中诗人表达的情感。 重点：借助注释尝试说明诗句大意，教师针对学生试讲中的问题， 适当作些指点。 难点：古诗中古今义不同的字、词的理解。 投影片小黑板录音机 教学过程： 1．揭题。 2．出示第一首古诗的题目，齐读题目，根据注释说说题目的意思。 (强调孟(meng)的读音，之的意思。) 3．教师范读全诗，强调个别宇的读音。 4．自学课文，要求： 1/5