《路旁的橡树》课文教学设计

《路旁的橡树》课文教学设计 【教学思路】 这是一篇略读课文，以学生自学为主，教师主要进行必要的引导。首先解决生字生词问题，之后，就课文中的重点语句进行分析，分析这些句子时，首先由学生讨论

《路旁的橡树》课文教学设计 【教学思路】 这是一篇略读课文，以学生自学为主，教师主要进行必 要的引导。首先解决生字生词问题，之后，就课文中的重点 语句进行分析，分析这些句子时，首先由学生讨论，交流， 最后由教师总结，并启发学生对环保问题进行思考。 【教学目标】 1、借助拼音，正确、流利、有感情地朗读课文。 2、把握文章的主要内容，从筑路工人的行动中受到启 示，增强自觉保护生态环境的意识。 3、培养独立阅读能力。 【教学重点】 体会“这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成马蹄形?” 【教学过程】