2024年六年级语文下册 你，浪花的一滴水1教案 北师大版

2024年六年级语文下册 你，浪花的一滴水1教案 北师大版教学目标：1．领会诗的中心思想，学习雷锋忠于党、大公无私的精神品质。2．能借助拼音读准生字，了解新词语的意思。3．有感情地朗读诗歌，背诵全诗。

2024年六年级语文下册你，浪花的一滴水1教案北师大版 教学目标： 1．领会诗的中心思想，学习雷锋忠于党、大公无私的精神品质。 2．能借助拼音读准生字，了解新词语的意思。 3．有感情地朗读诗歌，背诵全诗。 4．提高学生课外搜集资料和处理资料的能力。 教学重点、难点： 领会诗的中心思想，学习雷锋忠于党、大公无私的精神品质 教学辅助资料： 雷锋像一张，《学习雷锋好榜样》词一曲 教学时间： 一课时 教学过程： 一、导入新课――呼唤雷锋 1．老师激情朗诵诗原作的前面内容。 在这里/我要唱一个人/他不是将军/却立了无数功勋/他不是文豪/却写下不朽诗文/他如此平凡， 如此年青/像一滴小小的春雨/却渗透亿万人的心/为什么呵为什么/十亿人民的心里/都念着这个/二 十二岁士兵的姓名？ 2．你知道十亿人民的心里念着的是谁吗？（雷锋，教师贴上雷锋像）你会念吗？你为什么要这 么念？或你是怀着怎样的心情念的？（叫上四五个说：兴奋、感慨、骄傲、怀念、敬佩、激动等， 尊重学生用已有的经验进行的独特的体验。） 3．教师小结：是啊，老师一朗诵这诗，同学们一听到雷锋的名字，就会兴奋、感慨、骄傲、怀 念、敬佩、激动……可见雷锋这个名字早已渗透在全国人民乃至世界人民的心里。老师刚才朗诵的 诗，是著名作家魏钢焰写的，但这不是诗的全部，只是诗的开始，你们想学习诗的下面内容吗？请 打开课本，我们先一起听录音，再次感受雷锋。（板书课题：浪花里的一滴水） 二、学习全诗――赞颂雷锋 1．听录音，自学诗文。请借助旁注，认真理解这首诗。 2．感悟诗意。把你对诗的理解告诉大家，与大家一同分享，好吗？ 学生读诗说自己的理解，教师随时指导学生朗读，并结合板书：忠于党忠于人民大公无私全 心全意为人民服务。 以下教学内容环节方法等相互兼容，不是孤立。 A．理解重点： 第一节：“太阳”指党和人民军队