新小学数学五年级下册《分数除法(一)》的教案设计

新小学数学五年级下册《分数除法(一)》的教案设计新北师大版小学数学五年级下册《分数除法(一)》的教案设计　　设计说明　　苏霍姆林斯基曾说过：“引导学生借助已有的经验去获取知识，这是最高的教学技巧之