人教版六年级上册解比例先学后教教学设计

人教版六年级上册解比例先学后教教学设计【学习目标】1、理解解比例的意义。2、掌握解比例的方法，学会解比例。【学习过程】一、板书课题师：同学们，今天我们来学习“解比例”（板书课题）。二、出示目标本节课我