2023年高中历史复习课时作业二十四含解析

课时作业(二十四)　宋明理学和明清之际的儒家思想一、选择题(每小题4分，共48分)1．[2022·河南3月适应性测试]北宋初年，士大夫里面真正人格崇高的大都是道教徒，如陈抟、种放等。到了宋仁宗时期，整

课时作业(二十四)宋明理学和明清之际的儒家思想 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．[2022·河南3月适应性测试]北宋初年，士大夫里面真正人格崇高的大都是道教徒， 如陈抟、种放等。到了宋仁宗时期，整个文明突然达到一个跃升，范仲淹“乐以天下，忧以 天下”的精神，是那一时期士大夫精神风格的典型。该变化出现的主要原因是() A．唐末的藩镇割据B．宋初大一统的实现 C．北宋儒学的复兴D．理学成为官方哲学 2．[2022·安徽合肥二模]张载提出“民吾同胞，物吾与也”，其中“民”指老百姓， “胞”即同胞或亲兄弟，“物”指自然界的万物，“与”指朋友或同伴。这一主张体现了() A．唯物思想B．和谐精神 C．知行合一D．自由平等 3．[2022·黑龙江省齐齐哈尔市高三模拟]有学者指出，朱熹不仅在《家礼·婚礼》中 将传统婚姻“六礼”简化为纳彩、纳币、亲迎“三礼”，“以从简便”，而且还在《家礼·祭礼》 中指出即使有贫富老疾的客观差异，也并不构成实行家礼的阻碍。据此可知，朱熹旨在强调 () A．重构儒家传统礼教体系 B．简化传统宗教礼仪 C．扩大礼教在基层的影响 D．维护理学正统地位 4．[2022·济宁市模拟]北宋程颐、程颢指出：“礼一失则为夷狄，再失则为禽兽…… 中国而用夷狄礼，则便夷狄之。”宋初学者石介将佛、道视为“中国”坏乱之源：“释、老 之为怪也，千有余年矣。”这反映了当时知识分子() A．力图复兴儒学，稳定社会秩序 B．思想僵化落后，固守华夷观念 C．传承礼仪文明，促进文化交流 D．主张三教并行，提倡儒术主导 5．[2022·广州、深圳市高三调研]陆九渊、王阳明相信人心就是理的根源，也是道德 法则的根源。他们提出“心即是理”，相信自己的内在价值更胜于外在权威。据此可知，陆 王“心学”() 1