小学六年级语文教案——《三克镭》教学设计之三

小学六年级语文教案——《三克镭》教学设计之三 　学生视角：　镭是什么三克镭有什么特殊含义为什么说这三克镭体现了一个科学家伟大的人格课文内容深深吸引着学生的读书兴趣。　难点：弄清三克镭的深刻含

小学六年级语文教案——《三克镭》教学设 计之三 学生视角： 镭是什么三克镭有什么特殊含义为什么说这三克镭体现了一个 科学家伟大的人格课文内容深深吸引着学生的读书兴趣。 难点：弄清三克镭的深刻含义。 教师思考： 本文是略读课文，记叙了人类伟大的科学家居里夫人，获得三 克镭的不平凡经历，歌颂了她不计私利，献身科学的崇高品质。文 章内容充满悬念，情节曲折，耐人寻味。教学中应引导学生认真读 文，并结合收集的资料，了解课文内容，体会人物的品质，同时受 到崇高品质的影响与感召。 重点： 1、理解含义深刻的句子。 2、抓住人物的语言，理解人物的品质。 设计特色： 仔细品读，抓住言行，体会感情。 信息资料： 收集查阅有关居里夫人的材料。 教学要求： 1