部编版六年级上册第五单元习作例文教学设计【教案】

课题 习作例文 主备教师【核心素养目标】文化自信：感悟文章围绕中心思想选择材料的方法，理解把重点内容写详细、写具体的写作 方法。语言应用：阅读例文，读懂例文的内容。思维能力：学习习作例文，从例文中学习