美中学校心理干预机制制度

深圳市美中学校心理危机干预机制 根据上级主管部门的关于建立心理危机干预机制的指示精神，为推动和完善我校学生心理健康教育工作，创建和谐校园，有效地对学生心理危机进行干预，及早预防、及时疏导、快速干

深圳市美中学校心理危机干预机制 根据上级主管部门的关于建立心理危机干预机制的指示精神，为 推动和完善我校学生心理健康教育工作，创建和谐校园，有效地对学 生心理危机进行干预，及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制学 生中可能出现的心理危机事件，减少学生因心理危机带来的生命、财 产、健康损失，促进学生身心健康成长，结合我校实际，特制订本制 度。 一、指导思想 心理危机干预是指运用心理学、心理咨询学、心理健康教育学等 方面的理论与技术对处于心理危机状态的个人或人群进行有目的、有 计划、全方位的心理指导、心理辅导或心理咨询，以帮助平衡其已严 重失衡的心理状态，调节其冲突性的行为，降低、减轻或消除可能出 现的对人和社会的危害。 根据本校心理危机干预实施现状，本着“下移重心落实基层预 警为主干预为辅”的心理健康教育新导向和新理念，贯彻“以预防 和发展为主，以干预和咨询为辅”总体发展思路，逐渐建立一套中小 学十二年一贯制学校有效的心理预警以及干预机制。增强学校心理危 机工作的针对性、实效性和主动性，积极开展生命教育、培养学生认 识生命、尊重生命、欣赏生命、珍爱生命的意识，帮助学生树立心理 问题求助意识，维护学生的心理健康，调节自我，提高心理健康水平， 增强自我教育和心理危机应对能力。 二、工作原则 1.生命第一原则。 心理危机干预首先应本着关注学生心理健康和珍惜学生生命 ——“生命第一”的理念出发，提高我校全体师生热爱生命、热爱生 活的意识。 2.面向全体师生原则。 为全体师生提供心理危机辅导、心理知识普及、心理危机干预培 训等，从而提高学校全体师生对心理危机的关注，并提高师生的心理