教育学生个案

班主任个案分析材料——如何转化“特殊生”之个案在这个开放的、多元的社会里，学生的个性教育更为突出，需要今天的教师尊才、爱才、用才，循循善诱，求同存异，发展每一位学生的个性，培养他们的健康心理，把握好教