《凸透镜》教学反思

《凸透镜》教学反思 　　 《凸透镜》教学反思 　　 本课在教学活动设计上主要是让学生自己观察，动手去做，自己总结。通过本课教学，有以下几个方面的反思： 　　 一、观察是探究学习的重要前提，发现是探究学