精编本科护生三位一体教学法研究
本科护生三位一体教学法研究案例式教学法已广泛应用于临床带教中[1],它是一种使学生通过对案例的分析,掌握一般分析原理,并借助这一原理独立分析和解决问题的教学方法[2]。“三位一体”教学法是将课本上的知
精编本科护生三位一体教学法研究