沏茶问题三疑三探教案

沏茶问题 累计课时数(78)教学内容: 数学广角例1 教材分析: 例1以家里来客人要沏茶的实际素材为背景,提出“怎样安排才能尽快让客人喝上茶?”问题,继续讨论如何用优化的思想选择合理、快捷的解决问题的