语文学习策略及学习能力的提高

基于学习策略与学习能力提高的语文课程单元──以人教版四年级下册“人物的故事”单元教学为例山东省德州跃华学校　特级教师　李怀源现行小学语文教科书中的单元编写，多是以“主题”或者“话题”的形式出现，而这些