幼儿园主题活动课程培训心得体会

幼儿园主题活动课程培训心得体会　幼儿园主题活动课程培训心得体会1　这两天，我们参加了“幼儿园课程游戏化”培训。聆听了省教育专家张晖老师的讲座《幼儿园课程游戏化内涵与实施途径》和陈海青园长的讲座《

幼儿园主题活动课程培训心得体会 幼儿园主题活动课程培训心得体会1 这两天，我们参加了“幼儿园课程游戏化”培训。聆听 了省教育专家张晖老师的讲座《幼儿园课程游戏化内涵与实 施途径》和陈海青园长的讲座《对课程游戏化的理解》以及 张红俭园长的讲座《幼儿游戏的观察记录与分析》，丰富详 实的讲座内容，鲜活的案例分析，让我对课程游戏化有了一 个更深入的认识和全新的解读。 作为一线老师，我们常常疑惑于如何平衡“教和玩”的 难题。我们通常只是植单一的插入一些游戏。为什么在教学 活动中孩子的兴趣缺缺，为什么孩子不愿意学。通过培训我 了解到，课程游戏化是要站在质量的.高度去考虑，幼儿动用 多种感官探究、交往和表现的机会更多一些，幼儿的自主性 和创造性更充分一些。 结合讲座来反思自身发现，在以往的教学实践过程中， 虽然在教学过程中年也能注重体现游戏化，但是在活动中并 不能体现幼儿为主体的自主性游戏，由于害怕孩子“不会玩” “玩的不好”“玩的有危险”通常在玩的过程中没能体现孩 子的自主，所以往往在玩的过程中孩子没有自我的意识，孩 子游戏中的自由自主和创造就会失去，因此要合理指导游戏，