《穷人》的说课稿

《穷人》的说课稿 　　 　　一、导入课文 　　 　　我用设疑激趣的方法导入课文。走上讲台，出示课题后，我问：“同学们，看到这个题目，你们会有怎样的想法？”待学生发表完自己的见解，情绪高涨之时，我趁机导