八年级地理上册第二章《中国的自然环境》第三节中国的河流教案湘教版

第三节中国的河流知识目标1．让学生认识我国河流众多，为我国航运、浇灌、水电事业的发展供给了有益条件。2．让学生掌握我国内流区和外流区河流湖泊的划分和散布。记得我国主要的外流河和内流河的名称和地点，以及

第三节中国的河流 知识目标 1 ．让学生认识我国河流众多，为我国航运、浇灌、水电事业的发展供给了有益条件。 2 ．让学生掌握我国内流区和外流区河流湖泊的划分和散布。记得我国主要的外流河和 内流河的名称和地点，以及水文特色。 3 ．让学生认识京杭运河的大体，记得我国主要谈水湖泊和咸水湖的名称和地点。 4 ．让学生认识长江、黄河的源流大体和各段的自然特色。 5 ．认识长江在水能、浇灌、航运方面方面的巨大作用及其开发利用的现状 6 ．认识黄河下游地上河的成因、黄河的治理和开发。 讲课要点 3 ．长江的开发。 12 ．我国内流区和外流区河流湖泊的不同样特色；．黄河的治理； 讲课难点 1 ．我国内流区和外流区河流湖泊的水文特色关系； 2 ． 长 江 洪 灾 原 由 及 重 要 性 讨 论 。 讲课方法 讲堂解说、分析图表、多媒体讲课、活动讨论、学生设问 教具准备：学生地图册、多媒体课件，影象资料、讲课挂图 外流区为主 1 第课时 本课目标 1 ．知道我国河流众多，为我国航运、浇灌、水电事业的发展供给了有益条件。 2 ．掌握我国内流区和外流区河流湖泊的划分和散布。记得我国主要的外流河和内流河 的名称和地点，以及水文特色。 3 ．知道京杭运河的大体，记得我国主要谈水湖泊和咸水湖的名称和地点。 〔引入新课〕 有一首歌《长江之歌》有这样几句歌词：“你从雪山走来，你向东海奔去， 你用健美的臂膀，挽起巅峰海洋。”这些歌是赞叹长江的。 在我国广阔的土地上，散布着许好多多“从雪山走来，奔向海洋”的大江大河。河流被称为大地的动 脉，湖泊被誉为大地的明珠。本节我们来一同学习我国的河流湖泊的知识。（板书）第三节中国的河 流 一、外流河为主 〔教师〕在认识我国的河流特色以前，我们先来认识一下这些见解：流域－是指河流 或水系的集水地域；水系－指流域内全部大小河流以及湖泊、沼泽、地下河流等构成的水流 P42 系统。外流河－地表和地下径流最后注入海洋的河流。内流河－则相反。让我们看课本 粉绿色的地域称为 228 图－中国主要河流散布图，在这幅图上，棕黄色的地域称为内流区， P212-2 外流区。它们之间的界限大概自东北向西南散布，假如我们比较课本页图（中国主 要山脉散布图），就能够进一步认识这条线经过哪些山脉、地域（大兴安岭、阴山、贺兰山 等）。 〔教师发问〕在这张图中我们能够找到我国的主要的河流，那么我们大家一同来找一找长江和 黄河，同时判断一下它们直接注入海洋，它们是属于什么种类的河流？（外流河）但是