耳闻得来终觉浅绝知文道要躬读

耳闻得来终觉浅绝知文道要躬读　　业解惑之外，还要充分调动学生的主观能动性，培养学生的学习兴趣，教给学生学习的方法，让他们做知识的探求者，结论的推导者，真理的发现者，而绝不能把他们视为被动的接受成品的容