【小学中学教育精选】2016年8月班主任工作总结：培养小学生责任感

2016年8月班主任工作总结：培养小学生责任感 　　一、引言　　根据心理学研究证明：任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。小学儿童的道德品质，主要是在