谈驾驭小学数学课堂的几个策略

谈驾驭小学数学课堂的几个策略　　数学作为一门具有抽象性和严谨性的学科，在教师向学生传授的过程中就决定了要严肃认真，不能像语文学科那样将课堂演绎得声情并茂，通过打动学生情感来牵引教学活动。而对于学生来说