精编教案人教版小学二年级《笋芽儿》片断赏析

教案人教版小学二年级《笋芽儿》片断赏析师：小朋友们自由读1—4自然段，想想：哪些人在呼唤笋芽儿起床啊？生：（学生自由读书）春雨小姐、雷公公师：是啊，春雨小姐是如何呼唤笋芽儿的？1生：朗读第一自然段师：