基于学习共同体的教师专业发展

基于学习共同体的教师专业发展[摘要]学习共同体是学习者在共同目标的引领下，在同伴支持和知识共享的基础上，通过对话、分享、协商钹、反思等实践活动，以达到有意义学习为厮目的，以促进个体发展为旨归，以追求共