用“过程与方法”的课程目标指导初中历史课教学设计

用“过程与方法”的课程目标指导初中历史课教学设计湖北省枣阳市徐寨中学薛天明李丙生441223【摘要】历史教师的教学设计是教师教好课的先决条件，它是保证教学效果，提高教学质量的一个十分重要的环节。