2021四年级语文教案中国结

四年级语文教案中国结 四年级语文教案中国结 　第一课时 　一、谈话导课 　教师出示一根编中国结的红丝线，同学们这是什么？ 　教师出示一个中国结，这优势什么呢？ 你能说说它们之间的关系吗? 　

四年级语文教案中国结 四年级语文教案中国结 第一课时 一、谈话导课 教师出示一根编中国结的红丝线，同学们这是什么？ 教师出示一个中国结，这优势什么呢？你能说说它们之间的关系 吗? 教师总结： ＂这跟绳子扯的再远，也离不开这个＂头＂．这就形成了这个＂ 中国结＂． 板书课题：中国结 二、整体认读了解课文内容内容。 1、通过自己喜欢的方式朗读课文，解决课文中新的生字朋友。 2、思考：课文中写的中国结都在什么地方出现？ 三、细读课文，交流品读。 通过对课文第二段的阅读，___结进行进一步的了解。 默读二、三段， 思考：你喜欢中国结吗？为什么？ 让学生展开想象除了书上的这些描写你还能想到什么？ 孩子用自己的语言来描述，通过学生的相互补充达到完美的境 界。 你是从什么地方看出人民喜欢中国结，在课文中找出有关语句画 下来，全班互相交流。