启发式教学在统计学课堂中的运用论文

启发式教学在统计学课堂中的运用论文　　启发式教学是指教师在教学过程当中依据学习过程的客观规律，引导学员主动、积极、自觉地去掌握知识的教学方法。它实质在于正确处理教与学的相互关系，体现了教师的“主导”作