幼儿园教学反思小班（精选45篇）

幼儿园教学反思小班（精选45篇） 小编为你精心整理了45篇《幼儿园教学反思小班》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在搜索到更多与《幼儿园教学反思小班》相关的范文。

幼儿园教学反思小班（精选45篇） 小编为你精心整理了45篇《幼儿园教学反思小班》的 范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然 你还可以在搜索到更多与《幼儿园教学反思小班》相关的范 文。 篇1：幼儿园小班教学反思 故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学，能培 养幼儿良好的品德，帮助幼儿发展语言的方法。对于小班的 幼儿来说，是以教师讲述故事为重要部分。 对于小班的幼儿来说，教师在讲述故事时，咬字要清楚， 速度要适当，咬字清楚是为了让幼儿字字听的清楚，节奏要 比平时谈话稍慢，使他们一边听一边想；讲述故事时，面部 表情，眼神和手势都要随着故事情节的发展而有所变化，这 样对小班的的语言表达起辅助的作用。 作为教师，对故事 教学中往往不是只讲一遍的而要讲多遍，都要注意方式的变 换，才能幼儿倾听的积极性。而我在上《半个蛋壳》的时候， 我在讲述第一遍时就直接用上教具，已经发现有幼儿开始把 注意集中在挂图上，对故事的倾听兴趣不高，在给幼儿第二，