九年级美术上册第6课《伞的设计》教案2浙美版

分分分方法方法丰富伞的设计1学情剖析九年级学生经过初中两年的美术学习，拥有必定的绘画表现能力和个人审美能力，对设计领域更是充满这好奇心，但没有掌握科学的设计方法，设计思想也比较限制。所以，本课经过让学