关于低段学生“数字谜题”掌握情况的调查报告

关于低段学生“数学谜题”拿握情况的调查报告□杭州市饮马井巷小学严虹一、问题的提出数字谜题是让学生根据给出的图形算式来写出符合条件的算式。一、二年级低段的学生面对这样的问题能理解题意独立解答吗？在解答的