学校劳动实践基地的调研报告

学校劳动实践基地的调研报告 一、调研目的 1、深入学习科学发展观，积极建设农村中小学校劳动实践基地。 2、了解我省（市）的劳动实践基地建设情况，了解学校领导、师生及学生家长对劳动

学校劳动实践基地的调研报告 一、调研目的 1、深入学习科学发展观，积极建设农村中小 学校劳动实践基地。 2、了解我省（市）的劳动实践基地建设情况， 了解学校领导、师生及学生家长对劳动实践场所建设的认识和看法。 3、了解农村中小学寄宿制学校在劳动实践场所建设中所存在的问题和困 难。 二、调研方法 1、到各县市教育局、部分学校实地察看。 2、与部分县市（区）的有关领导、勤办主任、部分学校校长及师生访谈 调研。 3、与部分学生家长的访谈调研。 4、在部分县市（区） 学校获得资料。 三、调研概况 劳动实践场所的建设，是学校德 育教育的一个重要载体，是全面实现素质教育的重要体现。是培养中小学 生的劳动观念、劳动技能、陶冶情操的有效途径。所以劳动基地的建设现 成为社会关注的热点。 2008年5月5日至5月8日，省勤办到xx 市的xx县、xx县、xx县、xx区、xx县、xx县、xx区等6个县（区） 进行了走访调研，并做了以下的调研报告。本次调研真实地获得了学校劳 动实践场所建设的情况，普遍受到了市县局领导、中小学校师生及学生家 长的热烈欢迎，调研工作非常满意。学校认为这是把需要的工作给了需要 的学校，为学校树立了基地建设的坚定信心。 四、调研内容 1、 学校劳动实践场所何时建立。至今有哪些成效。 2、学校教师有何认 识。学生有何反映。 3、学生家长有何看法。 4、学校基地建设 存在哪些困难。 5、今后对开展此项工作有什么打算。 xx市是 江西中部地区教育事业发展很快的地区，共辖13个县市（区），全市总人 口470万，农村中小学校共2015所，在校学生59万人。2005年实践 场所建设工作开展以来，分三步实施，目前全市农村中小学劳动场所建设 面达60%，其中寄宿制学校完成70%以上。市政府、市教育主管部门在 抓教育教学质量的同时，始终坚持全面推行素质教育，抓好学校劳动基地 的“建、管、学、用”，发挥好实践基地的综合功能，现在全市把学校劳动 基地建设、管理和利用已作为教育教学工作的重要一环，采取了一系列切 实有效的措施，取得了一些成效。 一、基地建设的基本情况和主要 做法 xx市教育主管部门就农村中小学校劳动实践基地的建设作了 整体规划，提出并实施了以“夯实基地抓开发，整合资源增存量，建立长 效机制，强化建、管、学、用出效益”为主要内容的工作思路。 1、