高中物理《电磁场和电磁波》教学设计

高中物理《电磁场和电磁波》教学设计 一、导引 人类认识客观世界，发现新的事物，常有二种方式，一种是从生产实践，科学实验中观察分析后发现新的事物，另一种是从科学理论出发，预言新的事物