《众数》教学设计与评析

《众数》教学设计与评析一、教材分析：本教学内容是义务教育课程标准实验教材五年级下册第122——123页《众数》。在学习本节课知识之前学生已经认识了平均数和中位数等统计量，知道了这些统计量的意义，给出一