大班语言教学设计 我想

大班语言教学设计 我想 　　1.观察动物的明显特征,理解诗歌的内容。 　　2.感受诗歌的稚拙美，学习创编诗句。 　　3.培养幼儿的合作能力。 　　活动准备：动物图片假设干 　　活动过程： 　　1.出示