小学语文低年级学生看图写话的教学研究

“小学语文低年级学生看图写话的教学研究”开题报告分类： 理论研究一、课题研究缘由看图写话是小学作文教学的起步训练，是培养低年级孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径，对培养学生的写作