2024届高考生物一轮总复习第五单元遗传的基本规律和伴性遗传第5讲利用归纳推理法分析遗传的异常现象和特殊分离比教师用书

第 5 讲　利用归纳推理法分析遗传的异常现象和特殊分离比遗传定律的分离比是高中生物教学的重点和难点，也是高考的热点，在两对等位基因控制两对相对性状独立遗传时，具有两对相对性状的纯合子亲本进行杂交，F2

第5讲利用归纳推理法分析遗传的异常现象和特殊分离比 遗传定律的分离比是高中生物教学的重点和难点，也是高考的热点，在两对等位基因控 制两对相对性状独立遗传时，具有两对相对性状的纯合子亲本进行杂交，F出现四种表型， 2 比例为9∶3∶3∶1。但在高考生物试题中，为评价学生科学思维与科学探究的核心素养， 对遗传定律的考查，侧重点之一是F的表型及比例在各种变式情境下的特殊分离比，因此， 2 本书对遗传定律中特殊分离比的题型进行归类与分析，便于考生更好地理解与突破这一难点。 1．(2022·全国甲卷)某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。 A/a控制花粉育性，含A的花粉可育；含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制花色，红花 对白花为显性。若基因型为AaBb的亲本进行自交，则下列叙述错误的是() A．子一代中红花植株数是白花植株数的3倍 B．子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12 C．亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍 D．亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等 解析：选B分析题意可知，两对等位基因独立遗传，故含a的花粉育性不影响B和b 基因的遗传，所以Bb自交，子一代中红花植株(B_)∶白花植株(bb)＝3∶1，A正确；基因 型为AaBb的亲本产生的雌配子种类和比例为AB∶Ab∶aB∶ab＝1∶1∶1∶1，由于含a的花 粉50%可育，故雄配子种类及比例为AB∶Ab∶aB∶ab＝2∶2∶1∶1，所以子一代中基因型为 aabb的个体所占比例为1/4×1/6＝1/24，B错误；由于含a的花粉50%可育，50%不可育， 故亲本产生的可育雄配子是A＋1/2a，不育雄配子为1/2a，由于Aa个体产生的A∶a＝1∶1， 故亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子的三倍，C正确；两对等位基因独立遗传，所以Bb 自交，亲本产生的含B的雄配子数和含b的雄配子数相等，D正确。 2．(2021·山东高考)果蝇星眼、圆眼由常染色体上的一对等位基因控制，星眼果蝇与 圆眼果蝇杂交，子一代中星眼果蝇∶圆眼果蝇＝1∶1，星眼果蝇与星眼果蝇杂交，子一代中 星眼果蝇∶圆眼果蝇＝2∶1。缺刻翅、正常翅由X染色体上的一对等位基因控制，且Y染 色体上不含有其等位基因，缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交所得子一代中，缺刻翅雌果蝇∶ 正常翅雌果蝇＝1∶1，雄果蝇均为正常翅。若星眼缺刻翅雌果蝇与星眼正常翅雄果蝇杂交得 F，下列关于F的说法错误的是() 11