辽宁省大连市第七十六中学八年级语文下册诗五首教学设计1新人教版

《诗五首1》教学设计 课题诗五首（一）主备人课型讲读教学目标知识与能力有感情的朗读课文并背诵《饮酒》《行路难》过程与方法读懂诗歌所描绘的意境及体会诗人所表达的悠然自得、洋溢自信的思想感情。情感态度价值