理工科学生自主管理学习现状研究

理工科学生自主管理学习现状研究 ［摘要］为了解贵州省师范类地方高校理工科学生的自主管理学习现状，课题组通过随机抽取调查问卷的方式进行了统计分析，发现影响学生自主管理学习的因素主要与认知策略、学习