《我们去植树》教学设计（细读感悟）

《我们去植树》教学设计（细读感悟）教学目标：1、理解课文内容，培养学生对大自然，对生活的热爱和参加课外活动的积极性。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、认识“植、迎”等14个生字，会写“走

《我们去植树》教学设计（细读感悟） 教学目标： 1、理解课文内容，培养学生对大自然，对生活的热爱和参加课外活动的积 极性。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、认识“植、迎”等14个生字，会写“走、亲”等10个生字；学习偏旁 “立”。 教学重、难点： 1、学习生字，朗读、背诵课文。 2、通过阅读感悟，知道植树的好处，增强环保意识。 教学准备： 相关教学课件、生字卡片 教学时间： 2课时 教学流程： 第一课时 一、导入。 播放植树的录像资料，你知道这是什么日子吗？人们在这一天会去做什 么？让我们一起去植树吧。 （播放课件为学习课文内容做好铺垫，激发学生的学习兴趣。） 板书课题，生读课题。说一说，读了课题你想到了什么？ 二、初读感知。 1、自由读课文，借助拼音读准字音。 2、边读边圈画生字，看拼音多读几遍。 13 /