不懂就要问教学设计

不懂就要问教学设计 　　《不懂就要问》教学设计　　教学目标：　　1、认识17个字，会写9个字。培养学生的识字能力。　　2、正确、流利地朗读课文，养成“不懂就问”的好习惯。　　教具准备：　　1、孙中山的