小学三年级上册语文教师教学计划

新学期我任教三年级语文，为了圆满完成教学任务，将本学期教学工作做以下计划。一.学生情况分析：本班学生原有的语文基础参差不齐，两极分化严重学生书写乱，学习习惯差。因此新学期中我要一面加强“双基”训练，一

新学期我任教三年级语文，为了圆满完成教学任务，将本学期教学工作做以下计 划。 一.学生情况分析： 本班学生原有的语文基础参差不齐，两极分化严重学生书写乱，学习习惯差。因此 新学期中我要一面加强“双基”训练，一面着重进行阅读和写作方法的指导；注意 培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有 所感受，有所发现；使学生有强烈的参与意识和合作精神，全面提高全体学生的语 文素养。 二.教学目标 1．在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国 壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文 化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关 爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培 养学生留心观察、善于思考的能力。 2．认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写1300个字。 3．会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正 楷字、用毛笔描红。 4．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 5．继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。 7．初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。 8．开始学习略读，粗知文章大意。 9．积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段）。练习复述课 文。 11．开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给 人听，与他人分享习作的快乐。 12．讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人；讲述见闻努力做到清楚明 白，能说出自己的感受和想法。 13．结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观 察所得。 上述目标有的是在低年级的基础上的进一步发展。如，低年级要求“学习用普通话 正确、流利、有感情地朗读课文”，而本册的要求是“用普通话正确、流利、有感 情地朗读课文”；低年级提出“结合上下文，了解词句的意思”，本册在此基础上